两会媒体报道

关于促进现代远程教育公共服务体系规范快速发展的建议 　　教育发展是国家发展的基石，在经济社会发展中有着战略性和先导性作用。“十五”以来，我国教育改革与发展取得了巨大成就。高等教育和职业教育都得到快速发展，教育信息化建设取得了明显成就。但是，我国的教育发展还面临着严重的挑战，很多问题亟待解决，依靠传统的教育发展方式建设学习型社会，实现2020年的教育发展目标，这几乎是不可能的。针对我国社会经济和教育发展问题，要解决以上问题必须继续推进教育改革，整合各类教育资源，调整教育结构，创新教育发展模式。 　　现代远程教育的发展为我们提供了光明的前景。自1999年教育部开办高等学校现代远程教育试点以来，我国现代远程教育发展迅速并取得了巨大成就，我国现代远程教育已具备了良好的基础和广阔的发展空间。在取得以上成绩的同时，我国现代远程教育发展也面临许多亟须解决的问题。其中，最迫切需要解决的问题就是学习支持服务发展不充分的问题。学习型社会是要为任何人提供在任何时间、任何地点，想要学习的任何知识。现代远程教育要满足这一目标就必须发展出成熟的公共服务体系，也就是现代教育服务业。这样的教育服务业能够将高质量的、丰富多样的学习资源方便灵活地、低成本地传递到学习者手中，并能为学习者提供学习过程中所需要的咨询、答疑等其他学习支持服务。 2002年，教育部开始支持现代远程教育公共服务体系的发展，但是社会化的公共服务体系的发展还刚刚起步，远远还没有发挥以上功能，与人们日益增长的学习需要相距甚远。 　　教育服务业的发展缓慢，将严重制约我国现代远程教育的规模化、集约化发展。这正是我国现代远程教育发展中面临的最迫切需要解决的问题。因此，建议教育部会同国家有关部门，采取有力措施，在政策扶持、规范准入、健康发展等方面切实促进促进现代远程教育公共服务体系加快发展，实现资源共享。同时，探索建立中国特色的为整个高等教育发展服务的现代教育服务体系，实现2020年的教育发展目标，推动学习型社会和节约型社会的建设。